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• file:4.第二章教学改革.mp4
• file:3.第一章新课程改革第三节新课程改革的理念&第四节教师角色与教学行为&第五节学校方式的变革.mp4
• file:2.第一章新课程改革第二节新课程的六大具体目标.mp4
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• file:8.第一节感觉与知觉（3）.mp4
• file:5.第三节心理学的产生和发展.mp4
• file:20.第三节气质与性格.mp4
• file:2.第一章心理学概述第一节心理学的研究对象和意义.mp4
• file:19.第二节能力（2）.mp4
• file:9.第一章教育与教育学第二节教育学概述（3）.mp4
• file:33.第八章班主任与班级管理.mp4
• file:32.第七章德育第四节德育的途径与方法&第五节德育模式.mp4
• file:31.第七章德育第三节德育原则.mp4
• file:9.第二节行为主义学习理论（1）.mp4
• file:8.第三章学习理论第一节学习概述.mp4
• file:6.第二节中小学生人格、社会化发展与教育.mp4
• file:3.第二章心理发展及个别差异第一节心理发展概述（1）.mp4
• file:22.第六章心理健康与教师职业心理第一节心理健康概述&第二节学生心理辅导&第三节教师职业心理&.mp4
• file:9.第三章现行主要的教育法律法规及重要规定解读（4）.mp4
• file:5.第二章依法执教与教师违法行为预防.mp4
• file:3.第三节教育法律关系&第四节教育法律责任.mp4
• file:3.第三章教师职业道德修养&第四章教师职业道德评价.mp4
• file:2.第二章教师职业道德的基本原则、范畴及规范.mp4
• file:1.第一章教师职业道德概述.mp4